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基于微信的辅助阅读平台


2018年01月04日 11:37  点击:


一、项目基本情况

项目名称:基于微信的辅助阅读平台

项目类型:第五届全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛全国总决赛二等奖

项目负责人: 李素雯

项目成员:

李素雯-15级-数字媒体技术、成梓豪-16级-数字媒体技术、

程怡佳-15级-数字媒体技术、陈志航-15级-软件工程、

蔡佳涛-15级-软件工程、

指导老师:许跃颖、张宇


二、作品展示图及功能概述

1. 作品全貌展示图

2. 项目实用价值:

“小青牛”阅读海洋是结合教育部新课程标准中规定的小学生课外阅读能力的要求,由北京师范大学与中国人生科学学会教育评价专业委员会联合开发的集阅读引导与评价的交互平台。 平台基于新课程标准对小学生课外阅读总量的要求,利用互联网和微信工具,以培养学生阅读习惯为主,老师引导与家长监督为辅,以开放和欣赏的视角,为学生构建一个阅读的绿色生态环境,更在鼓励学生阅读的同时,通过海洋生物的收集,提升学生的阅读积极性并学习海洋知识。 “小青牛”阅读海洋平台为学校和家庭提供具体可操作的建议,使学生的阅读变得更加主动、更加持续、更加有效。

          3. 项目功能简介及截图:

-项目主要功能:

(1)发布、查看任务功能:教师发布任务、学生查看任务

(2)阅读测评:学生线下阅读,线上进行答题

(3)社区论坛:学生、教师可随时随地发表读后感、书评

(4)评价功能:学生完成阅读任务后,家长、教师对其进行评价

(5)求疑解惑:学生可对本平台或者相关书籍进行提问、教师回答

(6)排行榜:学生完成任务积累积分,提供积分排行

(7)海洋生物收集:学生通过完成任务(答题、评论)获得海洋生物

(8)推荐书目:后台持续更新分级阅读书目

-作品截图:

微信版学生端截图(截取部分):


三、项目开发实践收获:

   本团队通过项目开发,将课堂所学内容应用于实践当中,对基于微信的网页开发有了更加深入的了解,掌握了更多相关的专业知识。同时,我们深刻意识到,项目的成果和团队协作是密不可分的关系,团队成员一直以来互帮互助,彼此积极配合,其中不断进取的心态带动了整个团队的氛围。学无止境,我们将继续前进,争取带来更加优秀的作品,在实践过程中创造自己的价值,不忘初心,砥砺前行。






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